11月8日，第三十二期書記茶座在松山湖校區莞逸社區活動室舉行。本次茶座以“踔厲奮發，勇毅前行——學習宣傳黨的二十大精神”為主題，校黨委書記成洪波與12名師生代表共同學習黨的二十大精神，緊密結合學校實際和自身學習工作情況分享心得體會，并圍繞如何學習宣傳貫徹黨的二十大精神進行了深入交流。

茶座上，成洪波與師生代表們觀看了相關新聞片段，回顧了黨的二十大開幕會盛況，重溫了黨的二十大報告內容。成洪波強調，學習宣傳貫徹黨的二十大精神，是學校當前和今后一個時期的首要政治任務和全部工作的重心。全體師生員工要原原本本學習、研讀黨的二十大報告和《中國共產黨章程》，全面準確理解黨的二十大精神的重大意義；并結合自身實際，堅持人民至上，堅持自信自立，堅持守正創新，堅持問題導向，堅持系統觀念，堅持胸懷天下，把黨的二十大作出的各項決策部署落實到具體的工作中。

發展規劃處副處長胡文龍結合報告內容，向師生們介紹了學校近期在學科建設等方面所取得的成果。他表示，接下來，發展規劃處將圍繞堅持自信自立；堅持面向地區辦學，做好學科專業布局和區域產業對接；做好資源集中配置，完成科研攻堅任務，充分發揮社會主義制度“集中力量辦大事”的優勢等方面貫徹落實黨的二十大精神。

“育才造士，為國之本?！蔽膶W與傳媒學院黨委副書記劉家昌表示，作為一名高校思政工作者，他將根據學校部署，面向學生做好學習宣傳貫徹黨的二十大精神的組織工作。他也將繼續當好青年朋友的知心人、青年工作的熱心人和青年群眾的引路人，進一步強化“專業＋黨建”模式，充分發揮學生黨支部的專業優勢，開展好各具特色的黨建品牌活動，扎實推進“三全育人”綜合改革，以中華優秀傳統文化浸潤學生思想，讓黨的二十大精神在同學們中落地生根、結出豐碩成果。

來自機械工程學院的肖創結合專業學習與參與創新創業活動的經歷，分享了自己的學習收獲。他在研讀了二十大報告后，更加堅定了“要大力發展科技事業，讓科技為人類造?！钡男拍?。作為一名研究生，從入學開始，他就在老師的指導下做實驗、做數據分析，逐步找到了個人的科研方向——模擬月壤的研究，并且已經取得了階段性的成果。他還積極參加創新創業大賽。今年，他以項目負責人的身份，帶領《攬月云印—智能打印制造的先行者》項目參賽，并取得第八屆“互聯網+”省賽銀獎、第十三屆“挑戰杯”省賽銅獎的成績。

第六屆學生莞工之星（志愿之星）獲得者、校志愿服務中心學生負責人李俊濤講述了自己參與各類志愿服務活動的經歷，以及在志愿服務中收獲的成長與感動。他表示，自己會繼續堅定不移聽黨話、跟黨走，做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，并將始終秉承“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，為社會發展貢獻自己的青春力量。

結合家鄉梅州近幾年的發展情況，文學與傳媒學院2022級中國語言文學專業的林芝蔭從黨的二十大報告中“全面提高人才自主培養質量，聚天下英才而用之”談起，分享了自己對“人才強國”戰略的認識。她表示，自己將進一步明確作為“時代新人”的責任與使命，在未來的學習和工作中認真學習理論知識，提高專業技能，努力成為一名能夠反哺家鄉、奉獻社會、回饋祖國的新時代青年。

書記茶座現場氛圍熱烈，成洪波認真聆聽了師生們的討論與分享，肯定了大家對黨的二十大報告精神的學習領悟。他指出，這樣的思考可以形成更為強大的精神能量，更好地推動工作開展。成洪波強調，全校要按照學校黨委的工作部署，全面落實自覺加強黨的全面領導和黨的建設、系統落實立德樹人根本任務、扎實構建高質量教育體系、主動深化學校綜合改革、有力服務國家戰略需求、有效統籌發展安全等六個方面的工作要求，學習宣傳貫徹好黨的二十大精神。成洪波以“學習、創新、奮斗”三個關鍵詞為切入點，鼓勵師生們走出舒適區，學以致用、知行合一，在變革的時代中抓住機遇，在奮斗中養成敢擔當、能吃苦等優良品質，以奮斗創造美好生活。要將個人的理想信念和祖國、人民的事業緊緊地結合在一起，為全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興而團結奮斗。

（撰稿：佘哲祺、付柏菁；一審：范暉帆；二審：陳泳源；三審：勞丹）